まちづくりと市民福祉教育:アーカイブ(1)記事(1)~

(50)田辺則人/地域福祉計画の策定を進めるための課題―他の分野の計画の背景、重なる領域に着目して―/2021年6月5日/本文
(49)寺谷篤志/ゼロイチ運動と「かやの理論」(2021年4月5日)/2021年4月22日/本文
(48)民生委員児童委員研修のあり方に関する検討委員会(委員長・鳥居一頼)/民生委員児童委員研修のあり方に関する検討委員会報告書(2021年1月22日)/2021年4月20日/本文
(47)阪野 貢/平岡国市と子供民生委員制度/2021年2月26日/本文
(46)馬川友和・北海道民生委員児童委員連盟/新型コロナウイルス感染症に対する意識と活動に関する調査報告書/2021年2月24日/本文
(45)日開野 博/「子ども民生委員活動」復活の想いを込めた推進事業の展開/2021年1月13日/本文
(44)大橋謙策/CSW研修のプログラム・方法の構造化と体系化/2021年1月2日/本文
(43)日開野 博「ボランティア/温故知新 木谷宜弘先生の軌跡からボランティア活動のこれからを見据えて」/2020年12月30日/本文
(42)田辺則人「地域福祉とSDGsの一体的展開に向けたはじめの一歩についての考察」/2020年12月30日/本文
(41)森依顕「子ども民生委員の復活を―教科書が教えない世界を平和にするための子供民生委員活動―」/2020年12月20日/本文
(40)原田正樹「『ボランティアの輪』連絡会議の歩みとその特徴について」/2020年11月3日/本文
(39)田辺則人「これからの地域づくりの二つの視点」/2020年10月15日/本文
(38)鳥居一頼・馬川友和「令和元年度・民生委員児童委員初任者研修事務局担当者アンケート調査報告書~自由記載の内容の分析を中心にして~」/2020年9月2日/本文
(37)馬川友和・北海道民生委員児童委員連盟「新型コロナウイルス感染拡大による活動への影響に関する調査報告書」(暫定版/6月26日集計時点)/2020年8月21日/本文
(36)大友信勝「学生セツルメントと地域福祉施設との再会―ヤジエセツルメントを中心にして―」/2020年2月24日/本文
(35)藤江紀彦「人が育ち、地域をつくる、市民と進める福祉でまちづくり―登別市社協の取り組み―」/2020年1月20日/本文
(34)「住民主体」「行政参加」のまちづくりと「スマート自治体」「圏域連携」の自治体行政:「日本・ゼロ分のイチ村おこし運動」に関するメモ―寺谷篤志・他編著『創発的営み』を読む―/2019年11月17日/本文
(33)「あなた自身があなたのまちです」―「シビックプライド」に関するワンポイントメモ―/2019年10月20日/本文
(32)原田正樹「2000年以降の福祉教育実践の展開―全社協の取り組みから紐解く―」/2019年8月21日/本文
(31)鳥居一頼「ステレオタイプ化された貧しい福祉意識からの脱却~授業『めだかのめぐ』で覚醒した藤女子大の学生たち~」/2019年8月9日/本文
(30)野田智・宮田伸朗・大橋謙策「いま、改めて“富山の地域福祉を拓く”」―富山県地域福祉研究会設立30周年記念フォーラム資料―/2019年4月25日/本文
(29)大橋謙策「日本における地域共生社会政策とコミュニティソーシャルワーク機能」/2018年11月11日/本文
(28)大橋謙策「地域共生社会づくりとコミュニティソーシャルワーク」/2018年9月25日/本文
(27)大橋謙策「地域福祉実践の神髄―福祉教育・ニーズ対応型福祉サービスの開発・コミュニティソーシャルワーク―」/2018年4月4日/本文
(26)「大橋福祉教育論」再考の視座と枠組み―新たな思考軸の構築をめざして―/2014年11月4日/本文
(25)地域アイデンティティとまちづくり―自治基本条例と市民福祉教育(第3報)―/2014年4月30日/本文
(24)まちづくりと市民活動を推進する組織・機関―自治基本条例と市民福祉教育(第2報)―/2014年3月7日/本文
(23)佐賀県鹿島市における福祉教育の取り組み経過と課題/2013年12月1日/本文
(22)福祉のまちづくり条例にみる「福祉教育」条文(Ⅱ)/2013年11月7日/本文
(21)福祉のまちづくり条例にみる「福祉教育」条文(Ⅰ)/2013年11月7日/本文
(20)自治基本条例にみるまちづくり学習とその権利(Ⅱ)/2013年10月1日/本文
(19)自治基本条例にみるまちづくり学習とその権利(Ⅰ)/2013年10月1日/本文
(18)富山県における福祉教育の取り組みの経緯と今後の方向性/2013年8月20日/本文
(17)自治基本条例と市民福祉教育(第1報)/2013年5月9日/本文
(16)市民主権・市民自治と市民福祉教育/2013年4月11日/本文
(15)自己教育力と市民福祉教育/2013年3月28日/本文
(14)福祉の心と市民福祉教育/2012年11月22日/本文
(13)福祉教育サポーターと市民福祉教育/2012年11月12日/本文
(12)「協同実践」と市民福祉教育/2012年10月30日/本文
(11)まちづくり学習と市民福祉教育/2012年10月13日/本文
(10)パターナリズムと市民福祉教育/2012年9月10日/本文
(9)社会力と市民福祉教育/2012年9月3日/本文
(8)自律教育と市民福祉教育/2012年8月29日/本文
(7)自己実現と市民福祉教育/2012年8月28日/本文
(6)批判的思考と市民福祉教育/2012年8月27日/本文
(5)ソーシャル・キャピタルと市民福祉教育/2012年8月21日/本文
(4)「新しい公共」と市民福祉教育/2012年7月4日/本文
(3)福祉のまちづくり運動と市民福祉教育/2012年7月4日/本文
(2)「地域に根ざした」福祉教育実践と市民福祉教育/2012年7月4日/本文
(1)シティズンシップ教育と市民福祉教育/2012年7月4日/本文