子どものこと　わかってるってほんとかな
教えること　わかってるってほんとかな
学ぶこと　わかってるってほんとかな
世の中のこと　わかってるってほんとかな
自分のこと　わからないってほんとだよ

子どものこと　わかったつもりになっている
教えること　わかったつもりになっている
学ぶこと　わかったつもりになっている
世の中のこと　わかったつもりになっている
自分のこと　わからないってほんとだよ

わかったつもりの分だけ　子どもの心は離れる
わかったつもりの分だけ　教育は手抜きされる
わかったつもりの分だけ　社会を甘く見る
わかったつもりの分だけの　自分でしかない

子どものこと　わかろうとしてるってほんとかな
教えること　わかろうとしてるってほんとかな
学ぶこと　わかろうとしてるってほんとかな
世の中のこと　わかろうとしてるってほんとかな
自分のこと　わからないってほんとだよ

子どものこと　わかろうとする分だけわかってくる
教えること　わかろうとする分だけわかってくる
学ぶこと　わかろうとする分だけわかってくる
世の中のこと　わかろうとする分だけわかってくる
自分のことも　わかろうとする分だけわかってくる
　
子どもをわかるのは 子どもとわかり合うこと
教え学ぶをわかるのは　子どもがわかるということ
世の中がわかるのは　子どもと夢をわかちあうこと
自分がわかるのは　きっと共育がわかってくるということ

〔2022年1月30日書き下ろし。今朝の朝日新聞の「折々のことば」（鷲田清一）に触発された。教師のわかったふりの分だけ子どもは不幸になる〕

付記
いちばん必要なのは「わかっている」人ではなくて、現役でやっている人、つまり今でも「わかろうとしている人」です。五味太郎